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人教版七年级语文上册单元写作与课后写作资料大全  

2013-06-27 08:26:44|  分类: 语文资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【第六单元.口语交际】“关于人类起源有哪些新的说法”例说
【第六单元.口语交际】“这类神话为什么能世代流传?辅导与例说
【第六单元.语文活动】“搜集从猿到人的资料”辅导与案例
【第六单元.口语交际】“关于神创造人类的神话”辅导与例说
《郭沫若诗两首》研讨与练习三:观察牛郎织女星,查找天文知识,写一篇短文
《诗两首》研讨与练习三:“用具体形象抒发对母亲的爱”写一段话或一首诗
【第四单元.语文活动】“月亮照着你,月亮照着我”“我在月球上的一天”指导与案例
【第四单元.语文活动】“我是月球小专家”指导与案例
【第四单元.口语交际】“丰富多彩的月亮文化”辅导与例说
【第四单元.语文活动】“观察月亮运行情况,参观天文台或天文馆”指导
【第四单元.口语交际】“月球奥秘知多少”辅导与例说
《月亮上的足迹》研讨与练习三:“设想杨利伟看到地球的情景或看到一颗美丽的星球”作文
《绿色蝈蝈》研讨与练习三:描写虫鸣鸟啼片段作文
《看云识天气》研讨练习三:预报天气与收集关于天气的谚语
《化石吟》研讨与练习三:写一篇介绍恐龙或其他古生物的短文
【第三单元.口语交际】“心中的美景”辅导与例说
【第三单元.口语交际】“走过四季”辅导与例说
【第三单元.口语交际】秋游后,请以“我有一个‘朋友’”为题作文辅导与例说
《山中访友》研讨与练习二:“假设你是某一景物,与游人互诉心声,写一段文字”
《济南的冬天》研讨与练习三:将你家乡冬天最有特点的景物写出来
《春》研讨与练习三:你还能用别的比喻来赞美春天吗?
【第二单元.写作】“我从____中学到了语文”习作与例文
【第二单元.口语交际与写作】“生活处处皆语文”辅导材料与学生习作
【第二单元.语文活动】“在家庭里、校园里、社会上,学习、运用语文”辅导
《理想》研讨与练习二:试模仿第一段也写几句
《紫藤萝瀑布》研讨与练习三:收集花木的象征意义或诗句
《走一步,再走一步》研讨与练习三:你遇到什么困难?是怎么处理的?出一期专栏
《在山的那边》课后练习三:以“我终于见到了大海”为题写一段话
【第五单元.写作】“我家的一件珍品”辅导与例文
【第三单元.写作】“描摹现实世界或想象世界中的一种景致”辅导与例文
【第二单元.写作】“小议荧屏错别字”辅导与写作
【第二单元.写作】“关于规范街头用字的建议”辅导与例文
【第一单元.口语交际】“推荐自己”辅导与例说
【第一单元.口语交际】“模拟面试”辅导与例说
【第一单元.口语交际】“自我介绍”辅导与学生例说
“想象未来的尖端武器和战争”资料与习作例文
“国宝失踪之谜”习作例文
“外星人说之我见”习作例文
“神创论”可以休矣 习作例文
【第六单元.写作】“人类起源概说”辅导与例文
[第五单元.写作】“给孙萌同学的一封信”辅导与例文
【第五单元.写作】“老照片的故事”辅导与例文
【第三单元.写作】“我喜欢的季节”习作与例文
【第二单元.写作】“生活处处有语文”给我的启示 习作与例文
【第一单元.写作】“这就是我”习作与例文
人教版第六单元作文:人类起源概说
第四单元作文:假如我是一名宇航员
【第四单元.作文】“月球的奥秘”辅导与学生例文
第三单元作文:“走过四季”写作辅导与习作例文
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